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探究运用历史故事激发学生的学习兴趣
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探究运用历史故事激发学生的学习兴趣

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  一个学生的价值观和道德观的正确形成,是历史课堂上教师的一个教学任务。历史知识不仅是帮助学生考一个好成绩,也不是仅仅为了学生知道以前发生过的事情,更重要的是通过历史事件提醒学生以史为鉴,告诉学生什么是正确的,什么是错误的。通过历史故事,学生不仅可以提升学习兴趣,还可以通过历史故事中的人物反思自己,是价值观逐渐成熟。
  总 结:
  综上所述,在初中历史教学中合理的运用历史故事可以增强学生的兴趣,教师利用生动的语言和合理的结构,将历史故事讲述的生动有趣,利用大量的比喻可以更好的使学生理解其内容。在历史故事的运用中,教师还要向学生传递正确的道德观和价值观,使学生在学习历史的过程中逐渐形成是非观。历史故事是提升学生学习兴趣的重要手段,也是历史课堂上将广泛运用的教学手段。
  【参考文献】
  [1][1]陈蕾. 历史故事在中学历史教学中的运用[D].华中师范大学,2014.
  [2]覃丽燕. 历史故事在高中历史教学中的运用研究[D].广西师范大学,2014.
  [3]张来凤. 历史故事在初中历史教学中的运用[D].华中师范大学,2011.
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