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分析“低龄化”娱乐节目对青少年的教育影响
  • 分析“低龄化”娱乐节目对青少年的教育影响
  • 文章片段: 论文简介:分析“低龄化”娱乐节目对青少年的教育影响教育论文看,娱乐节目的“低龄化”在核心设计上是有乐观、积极、向上的层面的,这有利于此类产业的扩大化,也有利于丰富广大青少年?#30446;?#20313;文化生活。但是娱乐“低龄化”也反映了无法回避的不利于青少年身心发展的诸多理由,对处于成长阶段的青少年有着非常多的不利因素。  我们知道,每一个社会自然人的青少年阶段是走向社会化的关键时期

分析“低龄化”娱乐节目对青少年的教育影响

“低龄化”娱乐节目对青少年的教育影响【内容摘要】“低龄化”娱乐节目频繁出现在荧屏上,对青少年的成长有着越来越重要的影响。娱乐节目对青少年的影响和娱乐节目未来的走向,以及“低龄化”娱乐节目正确引导青少年健康成长过程中国家、社会、学校及?#25945;?#24212;该在规范中扮演什么角色,如何使正能?#24247;?#21040;弘扬,使其负面作用得到削弱等等,是整个?#25945;?#34892;业需要深思的理由。
  【关键词】娱乐节目 “低龄化” 青少年教育
  在大众传媒已经渗透到社会生活的各个方面的现代社会,“低龄化”娱乐节目对人们产生的潜移默化的作用与?#31449;?#22686;,特别是对于那些判断力、理性思维能力都相对较弱的年轻群体来说,所产生的影响力更为深远。
  一、“低龄化”娱乐节目的特点
  1.娱乐性浓厚。制作方按照娱乐文化和电视传播规律,充分展示“低龄化”的原生态、全民的参与及主持人的表演,这些内容大大调动了观众的好奇心和参与心理,增强了参与和观看?#30446;?#20048;?#26657;?#21560;引了青少年受众的眼球。
  2.收视?#31034;?#39640;不下。根据相关收视调查公司公布的历年来备受青少年关注的关于选秀类节目的数据分析,在北、上、广、川、湘等重点城市数据收集中,“超级女声”的平均收看数据就轻松突破8%,平均值更是?#24179;?6%,特别是总决赛最后的巅峰PK的市场份额最高达49%。作为观看的主力军,青少年的收看行为在无形中就推动了“低龄化”娱乐节目的存活发展。
  3.参与性广泛。在积极观看节目的同时,青少年也踊跃参与到节目中。“低龄化”娱乐节目的参与性很广泛。其一,普通人甚至青少年都可以参与其中。其二,参与性广泛还表现在节目的比赛结果可以由观众来决定,观众可以通过****的方式选出自己?#19981;?#30340;选手。
  二、“低龄化”娱乐节目对青少年的影响因素
  从本质来看,娱乐节目的“低龄化”在核心设计上是有乐观、积极、向上的层面的,这有利于此类产业的扩大化,也有利于丰富广大青少年?#30446;?#20313;文化生活。但是娱乐“低龄化”也反映了无法回避的不利于青少年身心发展的诸多理由,对处于成长阶段的青少年有着非常多的不利因素。
  我们知道,每一个社会自然人的青少年阶段是走向社会化的关键时期,处于高度社会化群体中的每一个青少年其自身不但扮演着学习者的角色,而?#19968;?#26159;一个置身其中的参与者。“低龄化”娱乐节目具有公众性、形象性、开?#21028;?#31561;特点,从这个层面分析,参与性极高的“低龄化”的娱乐节目在有意和无意之间给青少年拓展自我提供了一个通道,并在相对条件下减轻他们的紧张度,调整其心态,提高其在失败中的自我?#25351;?#24863;受,提供了一个?#25945;ā?br>  而随着各类传媒领域不断面对市场化、商业化的利益驱使,不但刺激了我们的感官和?#38750;?#20139;受的需求,在更深层次上说,是一种把人的物质活动提高成一种特殊的非物质精神活动。为了赢得市场,娱乐节目将人世间众生百态传播和放大。一些娱乐节目只求娱乐,不惜胡乱篡改历史题材和艺术作品,辱没基本道德准则,甚?#20102;?#24847;嘲弄理想主义,调侃劳动群众的朴素感情。
  三、“低龄化”娱乐节目走向完善的现实教育作用
  “低龄化”娱乐节目面向对象是青少年,如果过分?#38750;?#21830;业化,而忽视其道德传播及现实教育作用,其对青少年受众思想观念的影响及确立是巨大的。虽然娱乐节目的基本功能是放松感官和愉悦心情,但仅仅是为了体现这种所谓的功能,而以背离基本的社会价值道德取向与大众审美情趣,特别是以牺牲下一代为目标的,是绝对不可取的,为此应当从以下几个方面加以塑造。
  1.应该具有社会责任。在寻找青少年爱听、爱看并具有强烈视觉效果的节目的同时,更要主动担起传播先进文化,宣传科学理论,弘扬社会正气,塑造美好心灵的社会责任。
  2.应该具有文化品位。娱乐节目应该正确引导青少年的审美观和荣辱观,让其在遭遇挫折时能够多一点对自己的反省,在成功时对落败者给予祝福,多一些人性的光辉和崇高的理想。因此“低龄化”娱乐节目应该把?#24615;?#26356;多的文化信息和传递有思想深度、高品位的内容作为其主要任务。
  3.应该具有民族文化性。媒介应该在“现代化”的经济发展与文化保护之间寻求一?#21046;?#34913;,把对民族文化的电视化表达作为提高电视节目的文化品格的一种责任和重要体现。要直接面对青少年,肩负起弘扬民族文化优良传统的重任,为青少年的成长提供一个有中国特色文化的环?#22330;?br>  4.应该具?#20889;?#26032;能力。需要不断地进行节目创意、形态、内容、流程的创新,打造“低龄化”娱乐节目对青少年的教育影响由提供海量免费论文范文的http://www.ecvvh.tw整理提供,希望对您的论文写作有帮助.高文化品位节目,可?#36234;?#37492;引进外国的版权,但是要结合?#23548;?#26469;进行改革和创新,这样才能符合青少年观众?#30446;?#21619;。
  5.应该具有道德品行。娱乐是人们的天性,方式策略多种多样,在如此
  • 文章片段:,为此应当从以下几个方面加以塑造。  1.应该具有社会责任。在寻找青少年爱听、爱看并具有强烈视觉效果的节目的同时,更要主动担起传播先进文化,宣传科学理论,弘扬社会正气,塑造美好心灵的社会责任。  2.应该具有文化品位。娱乐节目应该正确引导青少年的审美观和荣辱观,让其在遭遇挫折时能够多一点对自己的反省,在成功时对
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